Das Projekt „KI4S’Cool“: Lernen mit und über künstliche Intelligenz (KI)” hat das Ziel, die Wirksamkeit verschiedener individualisierter Feedback-Typen von Experten in Bezug auf Schülerantworten in Kurztests zu untersuchen. Die Studie konzentriert sich auf die Kinematik im Physikunterricht der Oberstufe und beinhaltet Kurzaufgaben außerhalb des regulären Unterrichts. Das Feedback, das die Schülerinnen und Schüler in der neunwöchigen Studie erhielten, wurde in textueller, grafischer und mathematischer Form bereitgestellt und diente der gezielten Rückmeldung über Stärken und Schwächen. Dabei kam KI aber noch gar nicht zum Einsatz. Denn diese benötigt zuerst einmal Daten und so dienen die Ergebnisse der Teilnehmenden als „Futter“ für die KI, die künftig zum Einsatz kommen soll. Die Schülerinnen und Schüler fanden die Teilnahme interessant und bestätigten, dass auch die Formen des individuellen Feedbacks, die ihnen zur Verfügung stand, hilfreich beim Lernen waren. Durchgeführt wird die Studie vom Lehrstuhl für Didaktik der Physik der Ludwig-Maximilians-Universität München unter Leitung vom Prof. Dr. Jochen Kuhn.
Am Montag, dem 7.10.2024, war Herr Armin Schwarz, Hessischer Minister für Kultus, Bildung und Chancen, zu Besuch an der Albert-Einstein-Schule, um sich über das Projekt zu informieren. Der Kultusminister besuchte den Unterricht des Grundkurses Physik in der E-Phase von Herrn von der Heyden. Er informierte sich während einer Unterrichtsmitschau darüber, wie das Projekt KI4S’Cool der LMU München in diesem Kurs umgesetzt wird.
Die “Frankfurter Rundschau” berichtete am 8.10. über den Besuch. Den Bericht kann man über diesen Link nachlesen:
Auch im SAT1-Regionalmagazin “17:30 live” war ein zweieinhalbminütiger Beitrag über den Besuch zu sehen, den Sie über diesen Link nachbetrachten können:
